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習(xí)近平：教育、婦聯(lián)等部門要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社會(huì)資源支持服務(wù)家庭教育。全社會(huì)要擔(dān)負(fù)起青少年成長成才的責(zé)任。各級(jí)黨委和政府要為學(xué)校辦學(xué)安全托底，解決學(xué)校后顧之憂，維護(hù)老師和學(xué)校應(yīng)有的尊嚴(yán)，保護(hù)學(xué)生生命安全。

這段話出自2018年9月10日習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上發(fā)表的講話。

百年大計(jì)，教育為本。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視教育強(qiáng)國建設(shè)，多次強(qiáng)調(diào)教育的根本任務(wù)是立德樹人，要求把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，辦好人民滿意的教育。

黨的十九屆五中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》明確了“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的目標(biāo)任務(wù)。衡量實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵，最終要體現(xiàn)在廣大青少年的健康成長，并成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。這就要求我們?nèi)鐣?huì)都應(yīng)自覺主動(dòng)關(guān)心教育工作，將培養(yǎng)青少年健康成長作為全社會(huì)的共同責(zé)任，通過健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，把維護(hù)教師權(quán)益、解決學(xué)校后顧之憂落實(shí)在行動(dòng)上，為青少年成長成才營造良好環(huán)境。

教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。十年來，我國教育事業(yè)成果豐碩，學(xué)前教育、中小學(xué)教育、高等教育、職業(yè)教育等不同階段教育均取得重要進(jìn)展和顯著成績。全國幼兒園數(shù)量達(dá)到29.5萬所，有力保障了適齡兒童入園需求;小學(xué)凈入學(xué)率達(dá)到99.9%以上;生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到東中西部統(tǒng)一的小學(xué)650元、初中850元;全國普通高中學(xué)校聯(lián)網(wǎng)率達(dá)100%。同時(shí)，高?？萍紕?chuàng)新能力大幅提升，在創(chuàng)新平臺(tái)體系建設(shè)、創(chuàng)新資源匯聚、人才隊(duì)伍打造等方面所取得的成績不斷提升。

辦好人民滿意的教育，離不開教育工作者的辛勤付出，也離不開社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的大力支持。在建設(shè)高質(zhì)量教育體系的過程中，無論是思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育等各環(huán)節(jié)，還是基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育等各領(lǐng)域，抑或是家庭、學(xué)校、教育主管部門等社會(huì)各方面，都要積極為青少年成長營造良好氛圍、提供必要條件，努力形成全員育人、全過程育人、全方位育人的格局，共同匯聚起為黨育人、為國育才的磅礴力量。

本期解讀：田甜　央廣網(wǎng)評(píng)論員