衡陽(yáng)新聞網(wǎng)訊（通訊員：譚聰美、李丹莉、羅鳳玲）“面對(duì)校園欺凌，我們要勇敢說(shuō)‘不’……”12月6日上午，南岳區(qū)金月小學(xué)的大禮堂正舉行以“拒絕校園欺凌”為主題的校園心理劇展演活動(dòng)，將學(xué)生成長(zhǎng)路上的困惑搬上舞臺(tái)，撥開(kāi)成長(zhǎng)路上的迷霧。

此次活動(dòng)由南岳區(qū)教育局主辦，南岳區(qū)金月小學(xué)、吳遷心理健康教育工作室承辦。湖南省全玲玲名師工作室主持人全玲玲、成員黃滔，中科院心理學(xué)博士石劍峰擔(dān)任評(píng)委，全區(qū)心理教師和金月小學(xué)師生代表300余人，共赴一場(chǎng)心靈成長(zhǎng)盛會(huì)。

本屆展演的心理劇選取了六個(gè)基于學(xué)生日常生活的優(yōu)秀原創(chuàng)劇目，主要圍繞解決校園欺凌的方式方法呈現(xiàn)，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。舞臺(tái)上，孩子們展示著他們成長(zhǎng)路上的煩惱，自我的覺(jué)察與蛻變，在場(chǎng)同學(xué)在一幕幕真實(shí)而動(dòng)情的情景中，受到情感的共鳴和思想的啟迪。各劇目真實(shí)化的場(chǎng)景讓孩子們明白了在面對(duì)校園欺凌時(shí)，如何機(jī)智應(yīng)對(duì)。

展演后的點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)中，來(lái)自衡南縣的省級(jí)名師全玲玲以“現(xiàn)場(chǎng)演一演”的方式，結(jié)合校園心理劇理論知識(shí)，生動(dòng)形象、深入淺出地闡述了校園心理劇的內(nèi)涵與應(yīng)用。來(lái)自中科院的心理學(xué)博士石劍峰對(duì)本次校園心理劇展演活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，并提出中肯建議。

據(jù)悉，校園心理劇是中小學(xué)心理健康教育的一種新形式，它利用與生活相似的情景，通過(guò)重現(xiàn)心理活動(dòng)與沖突，使當(dāng)事者和參與者認(rèn)識(shí)到其中的主要問(wèn)題并加以解決，促進(jìn)心理健康發(fā)展。

南岳區(qū)教育局負(fù)責(zé)人表示，各校要繼續(xù)大膽創(chuàng)新心育方式，拓寬心育渠道，推進(jìn)心理健康教育全要素、全鏈條、全方位融入學(xué)生成長(zhǎng)，全力打造未成年人健康、平安、快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。