衡陽新聞網(wǎng)訊　通訊員楊岳南　記者李洋杰報道　“快看！支教老師又來啦！”“老師，這次我一定要拿到小紅花！”……同學們歡欣雀躍地迎向支教老師們。10月11　日，衡陽市鐵一中教育集團“衡陽群眾”教師志愿者，再次來到衡陽縣偏遠山區(qū)的溪江鄉(xiāng)中心小學，開展“百千萬‘藝術童伴’——留守兒童關愛工程”支教幫扶活動。

“我選雞翅！”“我選蘋果！”“我選小炒肉！”鄧艷蓮老師的《解壓雜貨鋪》課堂，激發(fā)了孩子們的興趣，同學們開心地選擇自己心儀的食物，在快樂中學體會了壓力到來時正確的處理方式。

平常最愛嘰嘰喳喳的“小皮猴”都被黃波老師嫻熟的羽毛球球技、精準的講解、幽默的語言征服了，孩子們瞪大眼睛，掂著腳跟，伸長脖子認真聽著，舉手投足地跟著比劃。

張進冬老師《三庭五眼》人物面部素描課堂，講解了人物面部五官的比例分布情況，然后安排同桌之間互相觀察對方的五官，再摸自己的五官，張老師講解畫法后，孩子們開始自己動手，依次學會了五官的畫法?？吹窖矍暗耐瑢W，躍然在自己的畫紙上，孩子們興奮極了，紛紛高舉起來，向同學們炫耀。

“哆，是一個小拳頭；來，是一個小滑梯；咪，是一個小平臺……”音樂老師唐依依的《學唱音階》課，一邊范唱，一邊比劃，孩子們饒有興致，有板有眼地學習，那柔美而悠揚的音符，匯成一朵朵盛開的山花，在每一張燦爛的娃娃臉上綻放。

交流會上，鐵一中體藝衛(wèi)股股長魏正方對支教幫扶工作做了詳細的安排，希望支教教師要盡快適應環(huán)境，把脈問診，把先進的教育思想理念和夯實的專業(yè)素養(yǎng)帶到支教學校，圓滿完成支教任務；建議支教教師要多和結對學校探討教學經(jīng)驗，交流教學方法，共同促進教育教學質(zhì)量提升；要當好結對學校聯(lián)系溝通的橋梁，在線上線下資源共享、教研活動等方面搭建更深入更廣闊的交流平臺。

中心小學負責人表示，衡鐵一中的老師們帶來的不僅是方法和技藝，更是理念和情懷，對提高溪江鄉(xiāng)小學段教育教學質(zhì)量具有積極的推動和引領作用，為鄉(xiāng)村孩子們享有幸福、豐盈的人生奠定堅實的基礎。