熱解讀1月11日，全黨迎來“開年第一課”。以“學習貫徹黨的十九屆六中全會精神”為主題的省部級主要領(lǐng)導干部研討班在中央黨校（國家行政學院）開班。習近平總書記在開班式上發(fā)表重要講話。

圍繞“學習貫徹黨的十九屆六中全會精神”這個主題，總書記深入闡述了五大重要問題。首要問題便是推進馬克思主義中國化時代化。

2021年2月，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上特意叮囑，要深刻領(lǐng)悟“中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好”這三個問題。

此后，總書記3月到福建考察時闡釋學史明理，4月在廣西考察時強調(diào)學史增信，6月赴青海考察時明確學史崇德，7月于西藏考察時強調(diào)學史力行……2021年“七一”前，中共中央政治局舉行集體學習時，總書記指出，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，從根本上說，是因為馬克思主義行。

2021年11月，黨的十九屆六中全會勝利召開，全會審議通過了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》這一馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻。

深刻認識和領(lǐng)會十九屆六中全會通過的第三份歷史決議，“進一步弄清楚中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯”，無疑具有重大現(xiàn)實意義。

此次省部級干部專題研討班上，總書記進一步明確回答——馬克思主義之所以行，就在于黨不斷推進馬克思主義中國化時代化并用以指導實踐。

1942年2月，毛澤東同志曾在中共中央黨校開學典禮上提出一個命題：馬克思列寧主義理論和中國革命實際，怎樣互相聯(lián)系呢？拿一句通俗的話來講，就是“有的放矢”。

續(xù)寫馬克思主義中國化時代化新篇章，就要堅持用馬克思主義之“矢”射新時代中國之“的”。

△2022年1月11日，省部級主要領(lǐng)導干部學習貫徹黨的十九屆六中全會精神專題研討班在中央黨校（國家行政學院）開班。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在開班式上發(fā)表重要講話。

馬克思主義中國化，就是持續(xù)推進馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。在實踐中不斷創(chuàng)造新經(jīng)驗，豐富、發(fā)展馬克思主義，進而形成馬克思主義理論新成果。

馬克思主義時代化，就是在堅持馬克思主義基本原理的同時，把馬克思主義的創(chuàng)新同時代進步和特征相結(jié)合，不斷發(fā)展馬克思主義理論新境界。

馬克思主義揭示了人類社會發(fā)展規(guī)律，是認識世界、改造世界的科學真理。中國共產(chǎn)黨深刻認識到，馬克思主義必須同中國實際、時代特征結(jié)合起來，才能迸發(fā)出強大力量。

從毛澤東思想到鄧小平理論，再到習近平新時代中國特色社會主義思想，馬克思主義中國化實現(xiàn)了一次又一次歷史性飛躍。

黨的十八大以來，把握時代大勢，回答實踐要求，順應(yīng)人民期待，習近平總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍發(fā)表了一系列重要講話，逐步形成了以“十個明確”和十三個分領(lǐng)域重要論述為主要內(nèi)容的習近平新時代中國特色社會主義思想。

習近平新時代中國特色社會主義思想，這是當代中國在不斷發(fā)展與實踐中推進馬克思主義中國化時代化形成的寶貴創(chuàng)新成果，是中華文化和中國精神與馬克思主義相結(jié)合的時代精華。

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△2022年1月11日，省部級主要領(lǐng)導干部學習貫徹黨的十九屆六中全會精神專題研討班在中央黨校（國家行政學院）開班。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在開班式上發(fā)表重要講話。

黨的十九屆六中全會審議通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》鮮明宣示，黨的百年奮斗展示了馬克思主義的強大生命力。這正是中國共產(chǎn)黨百年奮斗的五大歷史意義之一。

“當代中國的偉大社會變革，不是簡單延續(xù)我國歷史文化的母版，不是簡單套用馬克思主義經(jīng)典作家設(shè)想的模板，不是其他國家社會主義實踐的再版，也不是國外現(xiàn)代化發(fā)展的翻版。”

學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，汲取黨的百年奮斗的歷史經(jīng)驗，我們要堅持理論創(chuàng)新，讓馬克思主義思想不斷煥發(fā)新的生命力，不畏艱險、砥礪奮進，團結(jié)帶領(lǐng)全國人民向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的目標勇毅前行，在新的趕考路上交出更加優(yōu)異的答卷。

（中央廣播電視總臺央視網(wǎng)）