9月27日至28日，中央人才工作會議在北京召開。會上，習近平總書記提出，要大力培養(yǎng)使用戰(zhàn)略科學家，有意識地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多具有戰(zhàn)略科學家潛質的高層次復合型人才，形成戰(zhàn)略科學家成長梯隊。何為戰(zhàn)略科學家？

戰(zhàn)略科學家屬于“領袖型科學家”

千軍易得，一將難求。

簡單說，戰(zhàn)略科學家既是戰(zhàn)略家，也是科學家，是科技人才中的“帥才”，在跨學科研究、大兵團作戰(zhàn)組織等方面發(fā)揮著重要作用，是擔綱“國之重器”、突破“卡脖子”技術難題的領軍人物。

與一般科學家乃至科技領軍人才不同的是，戰(zhàn)略科學家的重要性更多地在于“戰(zhàn)略性”而非“科學性”。

就與大家熟知的科技領軍人才比較而言，在概念上，科技領軍人才僅限于“科學”層面，是掌握最新科學技術、最前沿領域知識、具有代表性科學話語權的科學家。而戰(zhàn)略科學家，形象地說就是科學領軍人才中的“領軍人才”，屬于“領袖型科學家”范疇。

我國著名地球物理學家黃大年就是戰(zhàn)略科學家。

2009年底，黃大年從英國返回故土。在他的推動下，中國的深探事業(yè)用5年時間走完了發(fā)達國家20年的路。他帶領400多名科學家創(chuàng)造了多項“中國第一”，填補了多項國內技術空白，使中國正式進入“深地時代”。

黃大年關注未來幾十年在航空地球物理領域要達到的目標——巡天探地潛海，向深地深海深空進軍。不僅如此，回國僅半年多，黃大年就統(tǒng)籌各方力量，說服大批海外科研專家回國工作，繪就了一幅宏大的新興交叉學科藍圖。

在黃大年的倡議下，2016年9月，吉林大學新興交叉學科學部籌備初期工作宣告完成，一個輻射地學部、醫(yī)學部、物理學院、汽車學院、機械學院、計算機學院、國際政治系等專業(yè)的非行政化“科研特區(qū)”初步形成。

黃大年的這個戰(zhàn)略設想涉及衛(wèi)星通信、汽車設計、大數(shù)據(jù)交流、機器人研發(fā)等領域的科研，可在傳統(tǒng)學科基礎上衍生出新的方向，帶動的是上千億元的產業(yè)。